Pannon Mérnöknapok Veszprémben

Első alkalommal rendezik meg hagyományteremtő szándékkal a Pannon Egyetemen a mérnöknapokat február 26-27-én, melynek célja a hallgatók informálása arról, mit tartogat számukra jövőbeni szakmájuk.

  • Edupress

A programtervben szereplő mérnökversenyen a hallgatók csapatokban mérhetik össze gyakorlati mérnöki tudásukat, míg az aulában felállított standoknál a meghívott cégek képviselői adnak folyamatos tájékoztatást a náluk folyó munkáról. A szervezők a rendezvénnyel egy olyan hosszú távú kapcsolatot kívánnak kialakítani a hallgatók és a gazdasági szereplők között, mely mindkét fél számára hasznos.

A program első napján, február 26-án egy zártkörű fórumon beszélgettek Kihívások a műszaki szakemberképzésben címmel. Február 27-én, szerdán a Konferenciateremben neves cégek (Continental, Hunest Biorefinery, MOL, Borsodchem, Albacomp, Valeo, Alcoa, Adecco, TVK) tartják meg vállalati bemutatkozó előadásaikat, majd a nap végén 16 órától a mérnökverseny győztesei vehetik át értékes ajándékaikat.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu