Az Egyetemes Európa Info-járat tegnap bezárta kapuit a Debreceni Egyetemen és elindult következő állomása felé. Az egyedülálló kezdeményezés során az egyetem hallgatói leginkább az európai uniós ösztöndíjak, a munkavállalás és az önkéntes munka iránt érdeklődtek.
A Külügyminisztérium és az Európai Bizottság Magyarországi Képviseletének közös szervezésében először életre keltett Egyetemes Európa rendezvénysorozat legfőbb célkitűzése, hogy felhívja a felsőoktatásban tanulók, illetve minden érdeklődő figyelmét az Európai Unió által kínált különféle tanulási és munkavállalási lehetőségekre.
A sorozat első állomásán a Debreceni Egyetem hallgatói kaphattak tájékoztatást az Uniót érintő aktuális kérdésekről. Az Info-járat újszerű és interaktív tájékozódási, információszerzési alkalmain túl az egyetem kerengőjében zajló programok, érdekes előadások is vonzották az érdeklődőket.
A szervezők tapasztalatai szerint a debreceni hallgatók tájékozottak az Európai Uniót érintő ügyekben, és főként olyan kérdések foglalkoztatják őket, mint az, hogyan tudják a magyarországi felsőoktatási intézmények hallgatói érvényesíteni diplomájukat a bolognai rendszerben, illetve hogyan, milyen feltételek mellett lehet elhelyezkedni az EU-s országokban a diploma megszerzését követően?
A legnagyobb érdeklődés az Európai Unió által kínált ösztöndíjak, a továbbképzési lehetőségek, valamint az uniós munkavállalás és az önkéntes munka iránt mutatkozott. Ékes bizonyítéka ennek, hogy a hallgatók körében az Erasmus ösztöndíj és a Mobilitas önkéntességi programokról szóló előadások voltak a leglátogatottabbak. A végzősök ugyanakkor a Munkaügyi Központ Eures uniós munkavállalási programja által kínált lehetőségeket tüntették ki figyelmükkel.
A különböző beszélgetések és eszmecserék során az egyetemisták elmondták, hogy tudásukat a diploma megszerzését követően angol nyelvterülten, így például Angliában vagy Írországban szeretnék kipróbálni. Az Egyetemes Európa könnyedebb programjai, így az Info-járat EU totója és esélyegyenlőségi játéktára, a Vitázz egy brüsszeli kirándulásért! vitaverseny, valamint a Felekirályságom szórakoztató-informatív vetélkedő is nagy sikert aratott a rendezvényen.
Az Info-járat következő állomása a Szegedi Tudományegyetem.
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
