Az Unióban tanulnál, dolgoznál?

Az Egyetemes Európa Info-járat tegnap bezárta kapuit a Debreceni Egyetemen és elindult következő állomása felé. Az egyedülálló kezdeményezés során az egyetem hallgatói leginkább az európai uniós ösztöndíjak, a munkavállalás és az önkéntes munka iránt érdeklődtek.

  • Edupress

A Külügyminisztérium és az Európai Bizottság Magyarországi Képviseletének közös szervezésében először életre keltett Egyetemes Európa rendezvénysorozat legfőbb célkitűzése, hogy felhívja a felsőoktatásban tanulók, illetve minden érdeklődő figyelmét az Európai Unió által kínált különféle tanulási és munkavállalási lehetőségekre.

A sorozat első állomásán a Debreceni Egyetem hallgatói kaphattak tájékoztatást az Uniót érintő aktuális kérdésekről. Az Info-járat újszerű és interaktív tájékozódási, információszerzési alkalmain túl az egyetem kerengőjében zajló programok, érdekes előadások is vonzották az érdeklődőket.

A szervezők tapasztalatai szerint a debreceni hallgatók tájékozottak az Európai Uniót érintő ügyekben, és főként olyan kérdések foglalkoztatják őket, mint az, hogyan tudják a magyarországi felsőoktatási intézmények hallgatói érvényesíteni diplomájukat a bolognai rendszerben, illetve hogyan, milyen feltételek mellett lehet elhelyezkedni az EU-s országokban a diploma megszerzését követően?

A legnagyobb érdeklődés az Európai Unió által kínált ösztöndíjak, a továbbképzési lehetőségek, valamint az uniós munkavállalás és az önkéntes munka iránt mutatkozott. Ékes bizonyítéka ennek, hogy a hallgatók körében az Erasmus ösztöndíj és a Mobilitas önkéntességi programokról szóló előadások voltak a leglátogatottabbak. A végzősök ugyanakkor a Munkaügyi Központ Eures uniós munkavállalási programja által kínált lehetőségeket tüntették ki figyelmükkel.

A különböző beszélgetések és eszmecserék során az egyetemisták elmondták, hogy tudásukat a diploma megszerzését követően angol nyelvterülten, így például Angliában vagy Írországban szeretnék kipróbálni. Az Egyetemes Európa könnyedebb programjai, így az Info-járat EU totója és esélyegyenlőségi játéktára, a Vitázz egy brüsszeli kirándulásért! vitaverseny, valamint a Felekirályságom szórakoztató-informatív vetélkedő is nagy sikert aratott a rendezvényen.

Az Info-járat következő állomása a Szegedi Tudományegyetem.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu