KI-LÁTÓ Gála a Fonóban

A tehetségkutató győzteseinek, azaz a Vizin, a Nossaés a Piccolo Inn zenekarok fellépésével.

  • Eduline

A Fonó Budai Zeneházban december 7-8-án élő koncertek keretében került sor a KI-LÁTÓ döntőire. A versenyre nevezett hetven zenekar közül huszonegy produkciót hallgatott meg a szakmai zsűri. A Dresch Mihály, Hollókői Lajos, Krulik Zoltán, Matisz László és Sebő Ferenc alkotta testület, igen színvonalasnak minősítette a vetélkedést, melynek jellemzően három műfaját nem tartotta összemérhetőnek. Ezért a zsűri a tervezett első, második és harmadik díj helyett, a három legjobbat jelölte meg műfajonként, melyek közül a három műfaj legjobbjait, azaz a három első helyezettjét, valamint egy produkciót külön díjazásban részesít.

NÉPZENE

Első díj: Vizin zenekar

Második: Török Tilla zenekara

Harmadik: Hajna

VILÁGZENE

Első díj: Nossa

Második: Club Era

Harmadik: Live Act Folk

JAZZ

Első díj: Piccolo Inn

Második: Lower House

Harmadik: Jambient

A zsűri külön díjban részesíti: Idrányi Eszter zeneszerzőt és a Varietas Delectat Kvartettet.

A három elsődíjas zenekart élő-lemezfelvételük alkalmával február 16-án a közönség is meghallgathatja a Fonóban.

(Forrás:

http://www.fono.hu/?page=zenehaz&content=program_item&lang=hu&id=997

)

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.