A Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Francia Tanszéke másodjára szervez játékos nyelvi-műveltségi vetélkedőt a középiskolás diákok számára február 15-én.
A Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karokhoz tartozó Bölcsészettudományi Kar Francia Tanszéke a 2006/2007-es tanév őszi szemeszterében arra az elhatározásra jutott, hogy a gimnáziumokkal való szorosabb kapcsolattartás kialakítása és a francia nyelv iránti érdeklődés erősítése érdekében játékos vetélkedőt szervez az Észak-alföldi Régió francia nyelvet tanuló diákjai számára.
A vetélkedő tavaly a Pour l'amour du jeu (A játék öröméért) címet viselte, és kedvező fogadtatásra talált a régió középiskolás diákjai körében. A folytatásra február 15-én 13 órától, a Debreceni Egyetem Főépületének 2/4-es termében kerül sor, ahova ezúttal a 11. és a 12. (13.) osztályos tanulókat várják a szervezők.
A Pour l'amour du jeu 2 (A játék öröméért 2.) című jövő hét pénteki vetélkedőre kilenc háromfős csapat jutott be előzetes gyűjtőmunkája alapján. A régió különböző pontjairól, így Berettyóújfaluból, Debrecenből, Miskolcról, Nyíregyházáról és Kisvárdáról utaznak a Debreceni Egyetemre a diákok. A vetélkedő témája idén a "péntek" (Vendredi), azaz milyen népszokások, ünnepek, babonák, szólások kapcsolódnak a pénteki naphoz Franciaországban és Magyarországon, illetve milyen francia és magyar irodalmi, képzőművészeti vagy zeneművek, filmek címében szerepel a péntek szó.
A versenyen részt vevő középiskolások a február 15-ei eseményre a Robinson Crusoe felelevenítésével, valamint Michel Tournier Robinson Crusoe utolsó kalandja című elbeszélésének elemzésével készülhetnek. Az idei versenyt színesíti, hogy a Budapesti Francia Intézet, a Magyar - Francia Ifjúsági Alapítvány és a debreceni Cora áruház támogatóként állt a francia nyelvet szerető tanulóknak rendezett verseny mögé, és értékes nyereményeket ajánlottak fel a résztvevőknek.
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
