Többfunkciós hallgatói centrum a Széchenyi István Egyetemen

A Mosoni-Duna győr-révfalui partszakasza melletti volt BM csónakház épületének kezelője decembertől a győri egyetemé lett. A Széchenyi István Egyetem a város felsőoktatási intézményeinek hallgatói-oktatói centrumaként hasznosítja az épületet.

  • Edupress

Az egyetem és a Mosoni-Duna partja között található kétszintes épület éttermi funkciója a továbbiakban is az egyik fő profil maradt. A hallgatók az épület színterein kora reggeltől késő estig kulturáltan tölthetik el szabadidejüket, két előadás, tanóra között nyugodt körülmények között várhatják a következő tanulmányi erőpróbát.

Itt működik már a Modern Amatőr Színjátszó Egyetemi Kör, és a szakkollégiumok, valamint a Tóth Lajos Professzori Klub tagjai, a szakestek szervezői is hamar felfedezték az épület jó adottságait. A kollégiumi stúdió munkatársai itt szerezhetnek gyakorlatot, és a rendezvényszervezők is gyorsan kialakították bázisukat. A földszinti sporteszköz tárolókból 30 portya kajak és portya kenu, 20 túrakerékpár közül választhatnak majd a széchenyisek.

Pénteken és szombaton a város középiskolásai is látogathatják - diákigazolvánnyal - az egyetemi centrumot. A kulturális rendezvények sora a Bölcselők Egyetemi Körének programjaival indult, és kiállítások, filmvetítések szerepelnek a centrum tavaszi kínálatában.

A klub kínálatát, programját a

www.bridge.szeportal.hu

internetes oldalakon olvashatják az érdeklődők.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu