50 millió eurós pályázat a felsőoktatás modernizálására

Az Európai Bizottság közzétette a Tempus nemzetközi felsőoktatási együttműködési program új pályázati felhívását. A Tempus IV. szakasza 2007 és 2013 között működik 50 millió eurós költségvetéssel.

  • Edupress

Pályázatokat meghatározott nyugat-balkáni, kelet-európai, közép-ázsiai és mediterrán térségbeli országok felsőoktatási intézményeivel közösen lehet benyújtani az Európai Bizottsághoz április 28-ig.

Az 1990-ben indított, nagy múltra visszatekintő program célja, hogy az Európai Unió partnerországaiban megvalósuló társadalmi és gazdasági reformtörekvéseket támogassa a felsőoktatási rendszerek modernizálásával. A Tempus program elmúlt 17 éves működése során mintegy 6500 projekt valósult meg 200 felsőoktatási intézmény közreműködésével. Magyarország 1990 és 2000 között kedvezményezettként vett részt a programban, 2004-es európai uniós csatlakozásunkat követően pedig már mint teljes jogú európai uniós tag segíti a partnerországok felsőoktatásának fejlesztését.

A Tempus 2004 és 2006 közé eső III. szakaszában a Debreceni Egyetem, a Pécsi Tudományegyetem, a Nyugat-magyarországi Egyetem, a Szegedi Egyetem, a Budapesti Corvinus Egyetem és a Pannon Egyetem pályázott sikeresen európai uniós és partnerországok felsőoktatási intézményeivel közösen, összesen 19 projekttel.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu