A véghajrában változtatták meg a továbbtanulás feltételeit

Meglepetések érhetik azokat a továbbtanuló diákokat, akik elmulasztják a Felsõoktatási Felvételi Tájékoztató hivatalos kiegészítését áttekinteni - írja a Magyar Hírlap.

  • Eduline

Alig két héttel az egyetemi, fõiskola alapképzésre való jelentkezés határideje elõtt, számos intézmény módosította a felvételi követelményeket, a képzési hozzájárulás összegét. Elõfordul, hogy a tavaly meghirdetett szakokra hiába jelentkeznek a diákok, mert szeptembertõl mégsem indul el a képzés.

A Nyíregyházi Fõiskola bõvítette képzési kínálatát, a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem azonban két szakon nem indíthatja el a korábban meghirdetett alapképzését: a védelmi igazgatási, valamint a biztonság- és a védelempolitika államilag finanszírozott alapképzésre azért nem vehetnek fel diákokat, mert az oktatási minisztérium végül nem engedélyezte a központilag támogatott hallgatói helyek kialakítását. Az említett szakokon a minisztérium döntésének értelmében csak azok a fiatalok tanulhatnak, akik a felvételi követelmények teljesítésén túl vállalják, hogy költségtérítéses hallgatóként kifizetik a 130 ezer forintos tandíjat félévenként.

A diákoknak már csak nyolc napjuk marad, hogy a változó feltételek között eldöntsék, melyik egyetem, fõiskola alapképzésére jelentkeznek.

(Forrás: Magyar Hírlap)

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.