Idén is megpályázhatók az amerikai ösztöndíj-lehetőségek

A Magyar-Amerikai Vállakozási Ösztöndíj Alap (HAESF) 2004 tavasszal azzal a céllal indult, hogy Magyarország gazdasági és társadalmi fejlődését elősegítse. Az ösztöndíj alap úgy kívánta ezt elérni, hogy ígéretes fiatal magyaroknak, illetve tapasztalt vezetőknek lehetőséget teremtsen arra, hogy az Egyesült Államokban értékes, és a magyarországi karrierjükben hasznosítható szakmai tapasztalatot szerezzenek. Azóta, a HAESF több mint 150 tehetséges magyarnak nyújtott támogatást. Az idei pályázatok határideje: április 1. és április 15.

  • Edupress

Eddig majdnem ötszáz pályázat érkezett az ösztöndíj alaphoz, és ezek majdnem egyharmada volt sikeres. Az Egyetemi Ösztöndíj (Undergraduate Fellowship) program keretében idáig több mint száz végzős hallgató vagy friss diplomás kapott lehetőséget teljes körű anyagi támogatás mellett amerikai cégeknél, szervezeteknél 6-12 hónapos szakmai gyakorlat elvégzésére. Olyan neves amerikai cégek, szervezetek fogadtak magyar ösztöndíjasokat mint a Boston Consulting, az SAP, a Brookings Institution, vagy a Center for Disease Control and Prevention.

2004 óta a Senior Ösztöndíj (Senior Fellowship) program segítségével több mint negyven magasan kvalifikált szakembernek és tudósnak nyílt lehetősége önálló szakmai projektek megvalósítására különböző amerikai egyetemeken, szervezeteknél, illetve kutató központokban. Azon túl, hogy a program résztvevői teljeskörű anyagi támogatást élveznek, az ösztöndíjast kísérő házastárs, és/vagy gyerekek után is jár résztámogatás.A Senior Ösztöndíj nyertesei olyan szervezetektől kaptak meghívást mint a Mayo Clinic, a National Science Foundation, a Children"s Hospital Boston, vagy a Texas A & M University.

Az ösztöndíj alap kezdeti sikereire alapuló 2006-ban bevezetett Graduális Ösztöndíj (Graduate Scholarship) program idáig nyolc magyar diplomásnak adott kiegészítő támogatást az Egyesült Államokban történő posztgraduális diploma megszerzésére. A Graduate ösztöndíjasokat felvevő egyetemek soraiban olyan intézmények találhatók, mint: a John F. Kennedy School of Government, Harvard University, a Kellogg School of Management, Northwestern University, és a Pratt Institute.

Ebben a félévben április 1-jéig lehet pályázatot benyújtani az Undergraduate és Senior Fellowship programokra. A Graduate Scholarship programra pedig április 15-ig várják a jelentkezéseket. Az ösztöndíj odaítélésénél a kiemelkedő szempont, hogy a hazatérő pályázó az Amerikában szerzett tapasztalataival milyen mértékben tud majd hozzájárulni Magyarország fejlődéséhez.

További részletes információk a

www.haesf.org

internetcímen találhatók.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu