A színvonal a magyar felsőoktatás útja

Megalakult az új Nyugat-magyarországi Egyetem, Magyarország hatodik legnagyobb hallgatói létszámú intézménye - olvasható az Oktatási és Kulturális Minisztérium honlapján.

  • Edupress

"Óriási változások zajlottak le az elmúlt másfél évtizedben, Magyarországon megnégyszereződött a hallgatói létszám. Szükséges volt a mennyiségi változás, ám ez a folyamat lezárult. A minőség lépett a mennyiség helyébe. A magyar felsőoktatás útja a színvonal" - fogalmazott köszöntőbeszédében Hiller István oktatási és kulturális miniszter Sopronban, az új Nyugat-magyarországi Egyetem alapítási ünnepségén.

Arról is beszélt, hogy a 21. század a tudásról, a tudás megszerzéséről, illetve annak lehetőségeiről szól. A szakminiszter hangsúlyozta: a magyar hallgatóknak immáron nem egymással kell versenyezniük, hanem a világ egyetemeinek tanulóival. "Ez nekünk kedvez, mert tehetséges nemzet vagyunk, és ennek a versenynek csak nyertesei lehetünk" - tette hozzá Hiller István.

Az új Nyugat-magyarországi Egyetemmel - a Nyugat-magyarországi Egyetem és a szombathelyi Berzsenyi Dániel Főiskola egyesülésével - az ország hatodik legnagyobb egyeteme jött létre. "Példaértékű, ami Sopronban történt, ugyanakkor a történet itt nem állhat meg. Folytatódik az integráció, ami a minőséget helyezi a középpontba. Az egyesülési törekvéseket támogatni kell, egyúttal vállalni a múltat és a hagyományokat is. A helyes arány megtalálásától függ ennek az új egyetemnek a sikere is" - mondta Hiller István. Egyúttal bejelentette, hogy az egyetem kulturális tevékenységét 20 millió forinttal támogatja, mintegy születésnapi ajándékként.

Faragó Sándor, az új Nyugat-magyarországi Egyetem rektora a soproni ünnepségen kitért arra is, hogy az egyetem - amely 24 helyszínen működik - fejlesztésére 14 milliárd forintot fordítottak, és ez példa nélküli az intézmények történetében.

www.okm.gov.hu

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu