Egyetemisták alkotása a Filmszemle élmezőnyében

Az idei, 39. Magyar Filmszemle versenymezőnyében a Színház- és Filmművészeti Egyetem hallgatóinak 11 kisjáték és kísérleti filmje, valamint két dokumentumfilmje is szerepel. Az információs blokkban az egyetemisták további filmjei is megtekinthetők a Filmszemlén.

  • Edupress

Almási Tamás filmrendező, az egyetem osztályvezető tanára az InfoRádiónak elmondta, néhány éve már a Magyar Filmszemlén jelentős mennyiségben jelennek meg az egyetem hallgatóinak filmjei. A Filmszemle a magyar film ünnepe, és elég nehéz bekerülni, előzsűrik és zsűrik válogatnak. Az, hogy valaki egyetemi hallgató, semmiféle előnyt vagy hátrányt nem jelent, hiszen az alkotások anonim módon kerülnek a zsűri elé - tette hozzá Almási.

A hallgatók számára rendkívül fontos az esemény, hiszen az első komolyabb megmérettetés, és a diákok valójában az egyetemi vizsgafilmjeikkel, vagy egyéb tanulmányaik során végzett műhelymunkájukkal, gyakorlataikkal indulnak. Pozitív visszaigazolás ez az eredmény nemcsak a hallgatók, de az oktatók számára is, hiszen munkájukat az egyetemtől független szervezet minősíti. A nagyszerű eredmény annak is köszönhető, hogy az egyetem vezetősége arra törekszik, minél több gyakorlatot szerezzenek a hallgatók.

(Forrás: InfoRádió)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu