Megjelent a Katapult 2008 kiadvány

Megjelent a Katapult Mentorprogram Katapult 2008 című kiadványa. A felsőoktatásba készülő szociálisan hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű diákok, a GYES-en, GYED-en lévők, valamint a fogyatékkal élők számos hasznos információt találnak a füzetben.

  • Edupress

A kiadvány első része a felvételi eljárás során előnyben részesítéssel igénybe vehető kedvezményekkel foglalkozik, a felvételi eljárásban jelenthet gyakorlati segítséget. A második rész a Katapult Mentorprogramot mutatja be: ez a fejezet kifejezetten a halmozottan hátrányos helyzetűként felsőoktatásba felvételizőknek szól. A harmadik fejezet minden felvételiző számára nagyon hasznos: ez foglalkozik a felsőoktatásban a hallgatók által igénybe vehető juttatásokkal, az államilag támogatott, illetve költségtérítéses képzéssel, a képzési formák közötti átjárhatósággal, a képzési hozzájárulással, a különféle mentességekkel.

Emellett a szerkesztők összegyűjtötték azoknak a szervezeteknek az elérhetőségeit, ahová a felsőoktatási intézményekben tanuló hallgatók fordulhatnak, ha bármilyen segítségre van szükségük. A Katapult 2008 megtalálható többek közt az egyetemek, főiskolák nyílt napjain, a felvételi irodákban, a középiskolákban, a szociális és családsegítő szolgálatoknál, a könyvtárakban, valamint letölthető a Katapult Mentorprogram honlapjáról (

www.mentorhalo.hu).(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu