Az ELTE Bölcsészettudományi Kara és annak Hallgatói Önkormányzata január 26-án szombaton 10 órától rendezi meg hagyományos Nyílt napját a megújult Trefort kertben.
A rendezvény célja, hogy az érdeklődőket a felvételi eljárással való megismertetésük mellett tájékoztassa a kar szakjairól és a felvételizők lehetőségeiről.
A független felmérések szerint az ország első számú egyetemi karán évente ismétlődő rendezvényen az Oktatási és Kulturális Minisztérium, valamint az OFIK munkatársai mellett a kar és az egyes alapszakok szakmai vezetői, illetve a szakok és szakirányok legaktívabb hallgatói tartanak előadásokat, és válaszolnak a feltett kérdésekre. Az érdeklődőknek emellett lehetőségük van arra is, hogy a Felvételi Előkészítő Iroda által nyújtott érettségi előkészítő tanfolyamokkal ismerkedjenek meg, illetve jelentkezzenek rájuk.
A rendezvényen az ELTE Karrierközpont, valamint a Katapult Mentorprogram is képviselteti magát, és válaszolnak az érdeklődő diákok tevékenységükkel kapcsolatos kérdéseikre. Dr. Dezső Tamás dékán elmondta, hogy a Nyílt napot mindig óriási érdeklődés kíséri, az érdeklődők száma tavaly is meghaladta az 1000 főt, idén is hasonló létszámra számítanak. Szávay István az ELTE BTK Hallgatói Önkormányzatának elnöke mindezt kiegészítette azzal, hogy a rendezvény rugalmas jellegéből adódóan az érdeklődök több alapszakkal is megismerkedhetnek, illetve lehetőségük van arra, hogy a szakok hallgatóitól is kérdezzenek, ezáltal betekintést nyerjenek az egyetemi közéletbe. Ezt erősíti, hogy a tavalyi gyakorlathoz hasonlóan idén is lehetőség van a kapcsolatfelvételre, és az érdeklődők számára a Hallgatói Önkormányzat a tavaszi félév során elküldi Hírlevelét.
További információ az ELTE BTK honlapján olvasható (
).
Tervezett program:
10:00-10:15 Megnyitó, Dr. Dezső Tamás dékán (ELTE BTK); Szávay István elnök (ELTE BTK HÖK)
10:15-10:40 A felsőoktatási reform és hatásai, Dr. Manherz Károly szakállamtitkár (OKM)
10:40-11:05 Általános tájékoztató a 2008-as érettségi-felvételi rendszerről, Dr. Borsa Melinda felsőoktatási igazgatóhelyettes (OFIK)
11:05-11:30 Az ELTE BTK által nyújtott képzések, Dr. Borsodi Csaba dékánhelyettes (ELTE BTK)
11:30-12:00 Szünet
12:00-13:00 Vezető oktatók és a HÖK szakos képviselőinek tájékoztatói az egyes alapszakokról és szakirányokról I.
13:00-13:15 Szünet
13:15-14:15 Vezető oktatók és a HÖK szakos képviselőinek tájékoztatói az egyes alapszakokról és szakirányokról II.
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
