Szakmai bemutató a BMF Neumann Karán

Az IBM Magyarország és a Budapesti Műszaki Főiskola (BMF) Neumann János Informatikai Kar Intelligens Tudáskezelés Innovációs Központja szakmai bemutatót rendez január 31-én.

  • Edupress
A kísérleti intelligens tudáskiértékelő rendszer β-verziójának szakmai bemutatóját tartják január 31-én, csütörtökön 14 órai a Budapesti Műszaki Főiskola Neumann János Informatikai Kar (Bécsi út 96/b.) F.04-es előadójában.

Program:

14.00-14.05 Paál Péter vezérigazgató: Miért támogatta az IBM az intelligens tudáskiértékelő rendszer fejlesztését?

14.05-14.15 Dr. Sima Dezső egyetemi tanár: A hároméves fejlesztés áttekintése

14.15-14.35 Miklós Árpád intézeti munkatárs: Az eMax keretrendszer bemutatása

14.35-15.10 Szöllösi Sándor PhD-hallgató és Schmuck Balázs intézeti munkatárs: Az intelligens szövegkiértékelő alrendszer bemutatása

15.10-15.30 Kávészünet

15.30-16.00 Dr. György Anna főiskolai docens, Vajda István főiskolai adjunktus és Szénási Sándor PhD-hallgató: Az intelligens matematikai kiértékelő alrendszer bemutatása

16.00 Kötetlen szakmai beszélgetés

Részvételi szándékot január 28-áig lehet jelezni a [email protected] címen.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?