Elindult az európai német kisebbségek közös honlapja

Dr. Christoph Bergner, a Német Szövetségi Belügyminisztérium német kisebbségekért felelős államtitkára Berlinben 2008. január 17-én sajtótájékoztató keretében útjára indította a német kisebbségek közös honlapját.

  • Edupress

A

www.agdm.fuen.org

alatt az internetes portál 24 európai és közép-ázsiai államban élő német kisebbségi közösségről nyújt információt, ill. gazdag linkgyűjteményt is tartalmaz, különösen az adott régióban megjelenő médiaelérhetőségekről.

Dr. Bergner kiemelte a honlap előkészítésében a magyarországi németek szerepét, akiket Dr. Brenner Koloman, az Európai Népcsoportok Föderalisztikus Uniójának (FUEV) német munkacsoportjának elnöke képviselt. Dr. Brenner, az országos német önkormányzat tagja, az ELTE BTK Germanisztikai Intézetének docense kifejtette: "a közös honlap egy olyan első lépés a német munkacsoport még szorosabb együttműködése érdekében, amely a régi és új EU-tagállamokban, valamint a volt szovjet területeken élő német nemzetiségi közösségek érdekeit és kölcsönös szolidaritását is erősíti. Az internet modern világunkban kiemelkedő fontosságú, s ezt a médiumot az egységesülő Európában is ki kell használni a tradicionális nemzetiségi közösségek bemutatására. Sokszor elfelejtik, hogy minden hetedik európai polgár valamely kisebbséghez tartozik, így ezeknek a közösségeknek az érdekében komoly európai intézményrendszerre volna szüksége."

Dr. Brenner rámutatott: ez egyébként Magyarországnak is érdeke, és ebben partner a hazai német nemzetiség is abban az esetben, ha további lépések történnek oktatási és kulturális intézményrendszerük további kiépítésére.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu