A cseh diákok elfogadnák a tandíjat

Amennyiben javulna az oktatás színvonala, nem elleneznék a tandíjat a cseh diákok. Még akkor sem, ha a megkérdezett hallgatók 68 százaléka nem tartja feltétlenül szükségesnek a tandíj bevezetését - derült ki a Novinky internetes hírportál által készített felmérésből.

  • Edupress

A rögtönzött felmérésben öt nagy egyetem több mint 300 hallgatója vett részt, akiknek 71 százaléka nyilatkozott úgy, hogy számára elfogadható lenne a tandíj bevezetése.

Mirek Topolánek cseh kormányfő szerdán jelentette be, hogy javasolni fogja az utólagos tandíj bevezetését a felsőoktatásban, amelynek megfizetésére akkor kerülne sor, ha a hallgató befejezte felsőfokú tanulmányait és jövedelme elért egy bizonyos szintet. A tandíj összegéről és a fizetés pontos feltételeiről, ütemezéséről még mindig nincsenek hivatalos információk.

(forrás: FigyelőNet, MTI)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu