Német-magyar képzési központ az SZTE Mérnöki Karán

Aláírták a CERCOTEC német-magyar közös nonprofit kft. és közép-európai élelmiszeripari képzési központ létrehozásáról szóló szerződést december 11-én az SZTE Mérnöki Karán.

  • Edupress

A vállalkozásban a német édesipari vállalatok által létrehozott ZDS (Solingen Zentralfachschule der Deutschen Süßwarenwirtschaft, Központi Édesipari Szakiskola) és a Mérnöki Karhoz kötődő szegedi Élelmiszeriparért Alapítvány mellett a magyar Édességgyártók Szövetsége és a Magyar Élelmezéstudományi Egyesület is részt vesz.

A CERCOTEC elsődleges feladata Közép-Kelet Európa édesipari oktatása, szakmai át-és továbbképzése. Tevékenysége Magyarország mellett a szomszédos országok magyar nyelvű szakembereinek oktatására is kiterjed. Emellett szakmai kiadványok (könyvek, folyóiratok) kiadásával is foglakozik majd. A szervezet üzleti tevékenysége 2008-ban indul, a szükséges infrastruktúrát az SZTE Mérnöki Kar biztosítja. Az oktatási know-how-t a több mint 55 éves ZDS és a 45 éves kar szakmai tapasztalatai adják; a képzésben és a kiadványok elkészítésében komoly szakmai eredményekkel rendelkező hazai és külföldi szakemberek vesznek részt.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.