A középiskolai tanárok petícióval tiltakoznak

A természettudományos tárgyakat oktató tanárok szerint ésszerűtlen a kormánynak az a kerettanterv javaslata, ami csökkentené a fizika, biológia és kémia tantárgyakat a közoktatásban. Tanárok ezrei fordultak tiltakozó petícióval az oktatási tárcához, melyben felhívják a szakminisztérium figyelmét, hogy a 21.században a versenyképesség alapját a természettudományok képzik - adta hírül az MTV Híradó.

  • Edupress

Az elmúlt 25 évben a fizika óraszám heti 10-ről 5 és félre csökkent. Visy Csaba, a Szegedi Tudományegyetem Fizika-Kémia Tanszék vezetője szerint már 2003-ban is hibát követett el a kormány, hogy csökkentette a természettudományos óraszámokat, mert szerinte inkább a tanagyagot kellene szelektálni és sokkal többet kísérletezni. "Kicsit felhígultak tudásszintjüket illetően a mostani hallgatók"- mondta a tanszékvezető. A kerettantervben javasolt óraszámokat az iskolák nem kötelesek betartani, de többségük elfogadta. A tanárok szerint furcsa, hogy az ország fejlődéséhez, versenyképességének növeléséhez több természettudományos szakemberre lenne szükség, a kormány mégis ezen a területen csökkenti az óraszámokat.

(Forrás: MTV Híradó)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu