A középiskolai tanárok petícióval tiltakoznak

A természettudományos tárgyakat oktató tanárok szerint ésszerűtlen a kormánynak az a kerettanterv javaslata, ami csökkentené a fizika, biológia és kémia tantárgyakat a közoktatásban. Tanárok ezrei fordultak tiltakozó petícióval az oktatási tárcához, melyben felhívják a szakminisztérium figyelmét, hogy a 21.században a versenyképesség alapját a természettudományok képzik - adta hírül az MTV Híradó.

  • Edupress

Az elmúlt 25 évben a fizika óraszám heti 10-ről 5 és félre csökkent. Visy Csaba, a Szegedi Tudományegyetem Fizika-Kémia Tanszék vezetője szerint már 2003-ban is hibát követett el a kormány, hogy csökkentette a természettudományos óraszámokat, mert szerinte inkább a tanagyagot kellene szelektálni és sokkal többet kísérletezni. "Kicsit felhígultak tudásszintjüket illetően a mostani hallgatók"- mondta a tanszékvezető. A kerettantervben javasolt óraszámokat az iskolák nem kötelesek betartani, de többségük elfogadta. A tanárok szerint furcsa, hogy az ország fejlődéséhez, versenyképességének növeléséhez több természettudományos szakemberre lenne szükség, a kormány mégis ezen a területen csökkenti az óraszámokat.

(Forrás: MTV Híradó)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.