Kepes András a kultúrák közötti kommunikációról

Kepes András Szó nélkül címmel a kultúrák közötti kommunikációról tart előadást a szombathelyi Berzsenyi Dániel Főiskola nyílt napján, december 7-én 10.30-kor a főiskola D-épületében, a Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék szervezésében.

  • Edupress

Ezt követően neves vendégekkel és irodalmi sétával mutatkozik be a magyar szak. Az alkalmazott irodalomtudomány képzést és az ehhez kapcsolódó nyelvészeti tanegységeket mutatják be a Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet munkatársai december 7-én 12.30-kor a D-épületben.

A nyílt napi rendezvényen részt vesz Ölbei Lívia a Vas Népe, Köbölkuti Katalin a Berzsenyi Dániel Megyei Könyvtár, illetve Ferenczy Gyöngyi a Szombathelyi Televízió munkatársa, valamint Merklin Ferenc, a Kanizsai Dorottya Gimnázium tanára. A velük történő beszélgetést követően az érdeklődők dr. Fűzfa Balázs vezetésével irodalmi sétára indulhatnak.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu