Nyílt napok a Miskolci Egyetemen

Ismét kitárja kapuit a Miskolci Egyetem a középiskolások előtt: december 6-án és 7-én a fiatalok átfogó képet kaphatnak a miskolci universitas képzési palettájáról. Bemutatkozik az Észak-magyarországi régió meghatározó felsőoktatási intézményének mind a nyolc kara és egy intézete a két központi nyílt napon, így a felvételiző diákok széles körű tájékoztatást kapnak az előttük álló lehetőségekről, hallhatnak a felvételi rendszerről sőt, bepillantást nyerhetnek a mindennapi életbe is.

  • Edupress

A nyílt napokon a karok vezetői ismertetik az alapszakok kínálta bőséges lehetőségeket, kiemelik a karok sajátosságait, kuriózumait és a szakok főbb jellemzőit.

A tájékoztatók középpontjában nemcsak az intézményben folyó oktatómunka áll, hanem az egyetemi élethez szervesen hozzátartozó diákélet is. A Hallgatói és Doktoranduszhallgatói Önkormányzat képviselői az 1735-re visszanyúló selmeci hagyományokkal és a szórakozási-, kikapcsolódási lehetőségekkel is megismertetik az érdeklődőket.

Az egyetem ugyanakkor külön meglepetéssel is készül a középiskolások számára - erre a titokra a nyílt napokon derül majd fény. Több tekintetben is érdemes tehát élni a lehetőséggel - a Miskolci Egyetem minden középiskolást vár, hogy megkönnyíthesse életük egyik legjelentősebb döntését.

Bővebb információ

itt

olvasható.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu