Tudományos Sajtóklub az ELTE-n

A jövőben minden hónapban egy-egy izgalmas tudományterülethez kapcsolódó előadásra várja az ELTE a tudományos és az érdeklődő újságírókat. A rendezvényeken a meghívottak első kézből értesülhetnek a legfrissebb tudományos eredményekről, információkról. Az eseményekre minden alkalommal külön meghívót küld az intézmény.

  • Edupress

November 20-án indult el ELTE Tudományos Sajtóklub. Első rendezvényét Dr. Kozma László, az Informatikai Kar dékánja nyitotta meg.

A részt vevő tudományos újságíróknak Kovács Béla az ELTE GPS laborvezetője tartott előadást a GPS rendszerek működésének elméleti hátteréről és alkalmazási lehetőségeiről. Sprok Bence, a Nav N Go munkatársa 3D szimuláció segítségével a legújabb fejlesztési irányokat a mutatta be röviden.

Az előadáshoz kapcsolódó anyagok letölthetőek a

www.elte.hu/sajtoklub

oldalról.

A következő Tudományos Sajtóklubot december közepére tervezik, a téma a vikingek rejtélyes navigációs technikájához kapcsolódik majd.

A Tudományos Sajtóklub regisztrációja folyamatos, a

[email protected]

címen.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.