Manherz: piacképes diplomát kell adni

Manherz Károly köszöntő szavaival kezdetét vette a Felsőoktatás új utakon című konferencia Budapesten. Meg kell vizsgálni azokat az utakat, melyeket az elmúlt három évben megtettünk, akár azt tekintjük, milyen törvénymódosításokat kellett végrehajtani, akár azt, hogy elindultunk Bologna-ba, elindítottuk a mesterszakokat - mondta Manherz Károly, az OKM szakállamtitkára a Felsőoktatás új utakon című konferencia megnyitóján Budapesten, szerdán.

  • Edupress

A konferencia megnyitóján az Oktatási és Kulturális Minisztérium (OKM) felsőoktatási helyettes államtitkára arról beszélt, hogy pár éven belül várhatóan 3500 államilag finanszírozott helyet biztosítanak majd a mesterképzésben. Nagyon fontos feladata van ebben az intézményeknek, hiszen ők határozzák meg a felvételi kritériumokat, melyek alapján a hallgatók 33-35 százaléka jut majd tovább ezekbe a képzésekbe. Hangsúlyozta, át kell gondolni a felsőoktatás következő évtizedeit, hiszen jelentős változás előtt állunk, tudni kell, hogy az elkövetkezendő tíz éves periódusban a demográfiai változások mit eredményeznek a felsőoktatásban.

Most 72 intézmény van, január 1-jétől 71 lesz, hiszen két intézmény jelentette be integrációs igényét, és egy új főiskola alakul. A szellemi kapacitásuk és a rangjuk megőrzése érdekében az intézményeknek be kell kapcsolódni az élethosszig tartó tanulás folyamatába. Manherz Károly jelezte, hogy bár még nem tudnak kínálni szakirányú továbbképzésben államilag finanszírozott helyeket, de már tárgyalnak róla. Kiemelte a pályakövetés fontosságát, mely remélhetőleg 40 százalékos megbízhatósággal fog már működni. Hangsúlyozta, olyan diplomát kell a fiataloknak adni, mely piacképes. A magyar felsőoktatás adós azzal - húzta alá az államtitkár - hogy az újabb szakok alapításánál tisztázni kell azt is, hogy milyen a piac szükséglete. Ez fontos, hiszen a 2006-ban felvettek közül 2009-ben 35-40 ezer hallgatónak kell olyan diplomát adni, amivel munkát kell tudni találniuk. Ebben van fontos szerepe a pályakövetésnek, de az ezt végző Educatio Kht. mellett a felsőoktatási intézményeknek is szükséges tartani a kapcsolatot a munkáltatókkal - emelte ki Manherz.

Az államtitkár felhívta a figyelmet, hogy 12 félév elvégezhető államilag finanszírozott képzésben, és ez lehetőséget ad arra, ha valaki pályát kíván módosítani, megtehesse. Nagy hangsúlyt kell fektetni továbbá a közös képzésekre is, már vannak olyan elképzelések határon túli intézményekkel, hogy két-három egyetem közösen indít el egy képzést.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu