Tízéves a pécsi romológiaképzés

Idén tíz éve, hogy megalakult a Pécsi Tudományegyetemen a Romológia és Nevelésszociológia Tanszék. Hogy ezt megünnepeljék, konferenciát szerveztek Mi a romológia? címmel a pécsi Bölcsészettudományi Karon november 23-án.

  • Edupress

Kezdetben csak egy-egy kurzust lehetett e témában felvenni, majd ezek köré egy specializáció szerveződött, melyet 1997 óta Forray R. Katalin vezet, 2000-től már önálló tanszékként.

Baranya megyeszékhelye kiemelt szerepet tölt be a cigányság életében, hiszen itt az egyetemi képzés mellett középiskola is működik (a Gandhi Gimnázium), valamint Mánfán létezik egy Collegium Martineum is, mely szintén a cigány fiatalok tehetséggondozásában játszik döntő szerepet. Forray R. Katalin szerint a képzés teljessé tételét egy doktori iskola koronázná meg, illetve a Bologna-rendszer miatt a mesterképzés akkreditációja a következő lépés. A kerek évforduló megünneplését az ország több részéből érkezett előadásai után is folytatták: zenés szakestet tartottak a romológus hallgatók, ahol Alsószentmártonban sütött autentikus ételeket is megkóstolhattak az érdeklődők.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu