Csaknem 600 középiskolás verseng a skóciai kirándulásért

A VisitBritain turisztikai hivatal TuristaOsztály elnevezésű online játékára csaknem 600 osztály nevezett azzal a céllal, hogy a négyfordulós játék során kialakítsák saját virtuális klubjukat, és megnyerjék a főnyereményt, az egyhetes skóciai osztálykirándulást. A résztvevők már túl vannak a játék felén, még további két forduló van hátra és kiderül, hogy melyik az a legkreatívabb középiskolás osztály, amely eltutazhat Skóciába. A nyertes osztály a kirándulás alatt találkozhat a No Thanx zenekarral is.

  • Edupress

A VisitBritain októberben indított közösségi online játékára már a regisztrációs időszak elején több száz osztály jelentkezett a program weboldalán. A középiskolás diákoknak szóló játék célja, hogy a résztvevők kialakítsanak egy olyan virtuális klubot, amely egyedi, tükrözi az osztály stílusát, és mindemellett brit stílusjegyeket is tartalmaz.

A négyfordulós játékból két forduló feladatain már túl vannak a résztvevők, így a kluboknak már van neve, helye Nagy-Britannia térképén, klubtulajdonosa, valamint elkészült a cégér és felkerült a klub mottójával ellátott poszter is a falakra. A felsorolt feladatok mellett a klub belső design-jának kialakítása is fontos szerepet játszik a versenyben. Az alapklubban található berendezési tárgyak számtalan szempontból alakíthatók, színezhetők, de az igazán kreatív versenyzőknek lehetőségük van arra is, hogy teljesen lecseréljék a klubbelsőt. Az osztályok rangsora a játékban szavazás során alakul ki.

A játék részletes leírása és a regisztrált osztályok klubjai megtekinthetők a

www.turistaosztaly.hu

honlapon.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu