Szimpózium az innovációról a BMF ROIK-ban

A Budapesti Műszaki Főiskola Regionális Oktatási és Innovációs Központjában (BMF ROIK) november 14-én Innováció - a név kötelez címmel tartottak konferenciát.

  • Edupress
A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat keretében szervezett konferencián az innováció témaköréhez kapcsolódva bemutatták a legújabb fejlesztéseket is. A rendezvényen Dr. Lőrincz Péter, a BMF ROIK igazgatója tartott megnyitó beszédet. Az igazgató köszöntője után a témakör beszámolóit Schultz György (Székesfehérvári Polgármesteri Hivatal, kabinetigazgató) kezdte az ALBA Innovációs Parkról, majd Dr. Seebauer Márta (BMF ROIK) tartott előadást a párhuzamos rendszerek oktatásáról és a GRID labor kialakításáról. Hingyi Attila (Seacon Europe Kft.) a költségracionalizáló másoló menedzsment témáját, Dr. Hudoba György (BMF ROIK) a WDM optikai átvitel Oktatás-labort ismertette. Dr. Györök György (BMF ROIK) az ambiens informatikáról, ambiens laborról beszélt, Kovács Andrásné, Fellegi Tibor és Pokó István (BMF ROIK) pedig az informatikai kockázatok mérsékléséről az X-log rendszerrel. Az előadások után Dr. Lőrincz Péter igazgató átadta a csaknem hatvan millió forintos regionális pályázati forrásból megvalósult Ambiens-, GRID-, és Optikai kommunikáció laboratóriumokat, amelyek egyaránt szolgálják az oktatást és a K+F tevékenységet.(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?