Esélyegyenlőség a nevelésben

A jövő záloga a gyermek - esélyegyenlőség a nevelésben címmel óvoda-, illetve gyógypedagógusoknak, tanítóknak, tanároknak, valamint logopédusoknak rendez konferenciát a szombathelyi Pedagógiai Szolgáltató Központ november 22. és 24. között a Regionális Felsőoktatási Forrásközpont Konferenciatermében.

  • Edupress

A rendezvény célja, hogy a közoktatásban dolgozó fejlesztő pedagógusokkal és az e szakterület iránt érdeklődőkkel megismertesse a napi gyakorlati munkájukat hatékonyabbá tevő legújabb kutatási eredményeket.A konferencia fő témái: játék és diagnosztika; mozgásfejlődés, hiperaktivitás, tanulási zavar; beszéd és beszédhibák; olvasási zavarok; az egyéni fejlesztés lehetőségei; viselkedési, illetve magatartási rendellenességek; differenciáló pedagógia; kompetenciafejlesztés.A program a

itt

érhető el.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.