Médiapedagógiai konferenciát tartott a DUE

Káros médiatartalmak címmel tartott médiapedagógiai konferenciát november 17-18. között a Diák- és Ifjúsági Újságírók Országos Egyesülete (DUE) az Eszterházy Károly Főiskolán (EKF).

  • Edupress

A szakmai találkozó vendéglátó társrendezője a az EKF Kommunikáció Tanszéke volt, továbbá az Inter Kultúra-, Nyelv- és Médiakutató Központ Kht., a Miskolci Akadémiai Bizottság kommunikációtudományi munkabizottsága és a MediaSmart Hungary Oktatási Kht. is részt vett a rendezvény szervezésében.A médiahétvégén - dr. Balázs Géza, az ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék vezetőjének nyitóelőadását követően - Kőhalmi Ferencet, a Bolyai Önképző Műhely koordinátorát, Dede Éva pszichológust, Szayly Józsefet, a Magyar Rádió alelnökét, dr. Varga Gyulát, az EKF Kommunikáció Tanszékének vezetőjét, valamint Almási Gizellát, a Médiatudor program projektvezetőjét hallhatták az érdeklődők.A konferencián a meghívott médiaszakemberek kerekasztal-beszélgetését övezte a legnagyobb érdeklődés, melynek vitaindító szavait dr. Aczél Petra, az EKF Kommunikáció Tanszékének docense mondta el. Az eszmecserébe a tudományos élet szereplői mellett gyakorló újságírók és főiskolai hallgatók is bekapcsolódtak.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu