Szeressük együtt a mozit! - Holnap kezdődik a Faludi Nemzetközi Amatőrfilmszemle

Bár a XII. Faludi Nemzetközi Amatőrfilmszemle csak pénteken kezdődik, már most több kapcsolódó filmes program elkezdődött Budapesten és Piliscsabán. Szerdán délután az Uránia Nemzeti Filmszínházban filmes szakemberek tanácskoztak a filmes oktatásról, napjaink filmgyártásáról. A programsorozat díszvendége és egyben a filmszemle zsűrielnöke, prof Francesco Casetti filmtudós vezérgondolataival indult el a párbeszéd a filmes szakemberek és az érdeklődők között.

  • Edupress

A milánói egyetemen és az Egyesült Államokban is tanító szaktekintély a program kezdetekot rámutatott a kontinenseket jellemző filmes tehetséggondozásra, a fiatal filmesek nehézségeire és a gyakorlatorientáltságra. Casetti küldetésként tekinti a fiatalok képzését, kijelentette: "A filmezés szerelem, amit nem lehet megtanítani, de megosztani igen. Szeressük együtt a mozit!" Lázár Kovács Ákos, filmesztéta, a Faludi Amatőrfilmszemle igazgatója hozzátette: "A Faludi Akadémia és a már tizenkét éves Amatőrfilmszemle feladata azon komplex kulturális, filmes közeg megteremtése, ahol a fiatal filmesek szárnypróbálgatásaira sor kerülhet." A beszélgetésben részt vevő Mispál Attila, rendező és Buglya Sándor, producer is a talentum felfedezését és az alkotó atmoszférát tartja a filmes képzés legfontosabb feladatának. Teszler Tamás, diákzsűri elnöke a különféle intézményekben oktatott filmes alapok szinkronizálását, identitászavarának rendezését tartaná a legelső feladatnak. ##KERETES##

Konferencia a "Pázmányon"

A program A látható és a láthatatlan a modern filmművészetben címmel filmelméleti konferenciával folytatódik ma, november 15-én, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Karán, melyen a tematikus filmhéten vetített alkotásokat is elemzik.

November 16-17., XII. Faludi Nemzetközi Amatőrfilmszemle

Az idei filmszemlén több mint ötven filmes alkotás verseng, melyekben egy a közös: mindegyik a kegyelem témáját járja körül. A filmeket az Uránia Nemzeti Filmszínházban vetítik november 16-17. között.Hankovszky Anikó, a Faludi Ferenc Akadémia sajtóreferense elmondta, hogy a pályázatra a magyar alkotók mellett portugál, belga, német és határon túli magyar filmkészítők is neveztek. A filmes ünnepen három kategóriában lehetett nevezni: kisjátékfilm, kísérleti film, dokumentumfilm. November 16-án kora délutántól párhuzamosan zajlanak az előzsűri által a versenyprogramba be nem választott információs filmek és a versenyfilm vetítések. Ezen a napon vetítik még a külön szekcióban versengő filmegyetemi hallgatók munkáit is. Este az Olomouc-i "Film a halak jegyében fesztivál" válogatásit nézhetik meg az érdeklődők. Szombaton az információs vetítés mellett a több versenyfilmet is levetítenek. Később a 2007-es Cinefest és a BuSho fesztivál, valamint a 2006-os Vízenjárás fesztivál legjobb filmjeit nézhetik meg a filmrajongók. Az ünnepélyes díjkiosztóra szombaton este 19 órakor kerül sor az Uránia moziban. A legjobb filmek sorsáról a hazai szakemberek mellett prof. Francesco Casetti, nemzetközi filmtudós, a zsűri elnöke dönt.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu