Az UNESCO-ról tartottak előadást az EKF-en

Az Eszterházy Károly Főiskola (EKF) Politológia Tanszék Nemzetközi politikai viszonyok kurzusának keretében a legutóbbi előadást Búzás Katalin tartotta november 13-án Reform előtt az UNESCO: lehetőségek és aktuálisok címmel.

  • Edupress

A Külügyminisztérium főosztályvezetője az UNESCO nemzetközi szervezetét mutatta be. Előadásának fő témáját az 1945-ben alakított szervezet megújításának lehetősége adta. Az ENSZ nevelésügyi, tudományos és kulturális szervezete a tagállamok együttműködését koordinálja, amelyről Búzás Katalin előadásának köszönhetően első kézből értesültek a nemzetközi tanulmányok szakos hallgatók.A versenyképes szak képzésében hangsúlyosak az ilyen jellegű előadások, ahol a nemzetközi kapcsolatokban jártas, a bemutatott szervezetben dolgozó, konkrét tapasztalatokkal rendelkező szakemberek látogatnak el az Eszterházy Károly Főiskolára és tájékoztatják az érdeklődő hallgatókat.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu