Papp István anyanyelvi napok Egerben

Az Eszteházy Károly Főiskola (EKF) Magyar Nyelvészeti Tanszéke november 5-7. között rendezte az anyanyelvi napokat, amely már hagyomány a tanszéken.

  • Edupress
Papp István neves nyelvész, a nyelvtudományok doktora, egyetemi tanár 1949-1952 között tanárként tevékenykedett az EKF-en. Tiszteletére a főiskolán termet neveztek el róla, valamint azok az anyanyelvi napok is az ő nevét viselik, amelyeket hagyományosan, évente egy alkalommal rendeznek meg a Magyar Nyelvészeti Tanszéken. Az anyanyelvi napok keretében két fontos eseményt rendeztek: a helyesírási versenyt, valamint a Kazinczy Ferenc nevével fémjelzett "Szép magyar beszéd" versenyt. Ezeken nem csak magyar szakos hallgatók vehettek részt, hanem a főiskola bármely hallgatója jelentkezhetett, aki meg szerette volna magát mérettetni a helyesírás vagy a szép beszéd terén.Az I. helyezettek 2008-ban képviselik az EKF-et a felsőoktatási intézmények országos döntőin, ahol hazai és határon túli versenyzőkkel mérhetik össze anyanyelvi tudásukat.(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?