Pár nap múlva, november második felében jelenik meg immár negyedszer az intézményeket sorrendbe állító Felvi-rangsor, idén - másodszor - a HVG Top Diploma 2008 című mellékletében. A Top Diploma 2008-ban a hagyományoknak megfelelően több szempontot figyelembe véve "versenyeztették" az egyetemeket és főiskolákat, a rangsor elsősorban a jelentkezőknek és a munkaerőpiac szereplőinek segít a kiigazodásban.
Az elmúlt években a felsőoktatási intézmények növekvő száma, a jelentkezők érdeklődése és a munkaerőpiac igénye hívta életre a felsőoktatási intézményeket rangsoroló lista összeállítását, évről-évre egyre több kiadvány állítja versenybe a magyar egyetemeket és főiskolákat.A Top Diploma 2008 az egyes szakokat, képzési területeket és a felsőoktatási piac egészét külön rangsorolja, ezzel teljes képet adva az olvasónak az egyes karok erősségeiről, hiányosságairól.Az idei kiadvány a népszerűbbek közül 16 alapszak részletes, hallgatói véleményeken és tényadatokon alapuló sorrendjét, rangsor-táblázatát tartalmazza színes diagrammokkal illusztrálva. A listát ezúttal is az egyetemi és főiskolai oktatók, meghatározó jelentőségű munkaerő-piaci szereplők és több mint ötezernégyszáz hallgató szempontjai és értékelése alapján állította össze az Országos Felsőoktatási Információs Központ.A legtöbb hallgatót vonzó tíz képzési terület karait rangsorolja a Top Diploma 2008, és bár a speciálisabb, az intézmények között kevésbé elterjedt, csak néhány egyetem vagy főiskola képzése között szereplő szakokról - művészeti, katonai, sportszakok - nem készül rangsor, az abszolút rangsorok képzési területektől függetlenül állítanak fel ranglistát, itt tehát egy pályán versenyez valamennyi kar.Azoknak a jelentkezőknek, akik a fent említett speciálisabb képzési területek - művészeti, katonai, sport - valamelyikére jelentkeznek, és nem találnak segítséget a Felvi-rangsor adataiban, segít a Felvételi Tájoló 2008. A három kötetből álló kiadvány képzési területenként mutatja be mit, hol érdemes tanulni. A képzések sajátosságaitól, az intézmények részletes bemutatásán át a bejutási esélyek taglalásáig minden információt megtalálhatnak az érdeklődők a november második felében megjelent kiadványokban.
Saját szempontok
A felvi.hu oldalon folyamatosan elérhető interaktív Felvi-rangsor - amely az egyéni szempontok figyelembevételével állít össze személyre szabott rangsort idén az érdeklődőknek csaknem 60 szempont alapján - december közepén frissít adatbázisán. Karácsony előtt már megnézhetik a felvételizők, saját igényeiket mely intézmények szolgáltatásai tudják legjobban kiszolgálni.(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
