A Berzsenyi Dániel Főiskola hallgatója nyerte a MEFOB terepduatlon-versenyt

Spilák Tamás a szombathelyi BDF hallgatója nyerte a Piliscsabán, a Pázmány Péter Egyetem területén az elmúlt héten megrendezett Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság (MEFOB) terepduatlon-versenyét.

  • Edupress

Hosszú várakozás után Magyarország terepversenyzői végre kipróbálhatták magukat a legnehezebb pályán, amin eddig hazánkban versenyt rendeztek.A megmérettetés 16 kilométer futásból, 33 kilométer kerékpározásból és újabb 8 kilométer futásból állt. Erős mezőny gyűlt össze, az indulók közül sokan világkupákat látogató "elit" versenyzők voltak.A Berzsenyi Dániel Főiskolát képviselő Spilák Tamás kemény küzdelemben az ötvenfős mezőnyből a biciklizés után harmadikként érkezett a depóba, majd a végső erőpróba eredményes teljesítésének köszönhetően abszolút második helyen végzett, a főiskolás bajnokságot pedig 3 óra 45 perc 32 másodperces idővel Horváth Zsolt és Mester Bálint előtt megnyerte. A győzteseknek járó díjakat Kropkó Péter, többszörös Ironman győztes adta át.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.