A magyar felsőoktatás új utakon címmel szervez konferenciát az Educatio Kht. november 21-én Budapesten. A tanácskozás fontos részét képezi az eddigi Felsőoktatás Nyilvánossága Konferencia tematikája, mely a konferencia szekció üléseként integrálódott.
A rendezvényt Hiller István oktatási és kulturális miniszter nyitja meg november 21-én 10 órakor. Őt követi Dr. Köpeczi Bócz Tamás főigazgató (Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program Irányító Hatósága) nyitóelőadása. Kerekes Gábor, az Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. ügyvezetője Az OFIK új fejlesztései (ÚMFT kiemelt programok, felsőoktatási rangsorok, felvételi változások) címmel tart előadást. Dr. Rudas Imre, a Magyar Rektori Konferencia társelnöke a következő témában tart előadást: Hazai felsőoktatási intézmények kilátásai és lehetőségei az évtized második felében. Felsőoktatási rangsorok és nyilvánosság címmel prezentál Fábri György PhD, a Magyar Tudományos Akadémia kommunikációs igazgatója. Őt követi Dr. Parragh László a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara elnökének előadása: Felsőoktatás és munkaerőpiac - mi változott az elmúlt években? címmel. Felsőoktatási változások hallgatói szemmel - ismerteti a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája álláspontját a szervezet elnöke, Miskolczi Norbert.A plenáris előadásokat követően szekcióülések során vitáznak, beszélgetnek a résztvevők a felsőoktatásról.A Shortcut Communications által hagyományosan évente megrendezett Felsőoktatás Nyilvánossága Konferencia szekció üléseként integrálódott az Educatio Kht. rendezvényébe. A szekcióülés címe: Targeting az oktatási piacon - hogyan érhetőek el a potenciális hallgatók? Ide mindazon kollégákat várják, akik felsőoktatási PR/marketing szakterületen dolgoznak, és tudni akarják vajon ki is valójában a felsőoktatás ügyfele? A szekciót Kuna Tibor, a Merlin Communications stratégiai igazgatója koordinálja.Több szekció tárgyalja az aktuális oktatási kérdéseket, a Felsőoktatási rangsorok és nyilvánosság témáját, a beszélgetést Fábri György moderálja. A másik szekció témája: Felsőoktatási Műhely - Felvételi tapasztalatok, ami a jelentkezési adatok mögött van, itt a moderátor: Kiss Paszkál PhD szociálpszichológus, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar.Külön szekcióban beszélgetnek a következő témáról is: Karrier kilátások - pályakövetés és alumni programok, a moderátor: Filep Bálint HÖOK elnökségi tag.A konferencia november 21-én lesz Budapesten a Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központban.Jelentkezni itt lehet:
www.felvi.hu/felsooktatasikonferencia
.(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
