Döntős munka digitális film kategóriában a DF hallgatójától

Nem utazott hiába a dunaújvárosi különítmény a németországi Mittweidába. Béres Gergőt, a Dunaújvárosi Főiskola (DF) hallgatóját is díjazták a Swan Lake filmes pályázat eredményhirdetésén.

  • Edupress

A Dunaújvárosi Főiskoláról egy kisebb csoport utazott a Mittweidai Főiskolára, hogy részt vegyen a Swan Lake: Moving Image & Music Award (SL:MIMA) elnevezésű pályázat eredményhirdetésén. A nemzetközi versenyt már negyedik alkalommal hirdették meg a német kisváros egyetemén, ahol Erasmus ösztöndíjjal több DF-es is tanul, ezúttal a Dunaújvárosi Főiskola is érdekelt volt a megmérettetésben.A pályázatra még nyáron lehetett nevezni, a New Age Piano elnevezésű csoport zenéi közül kiválasztott alkotásra kellett a pályázóknak kisfilmet komponálniuk.Béres Gergő Distant Starlight című klipje olyan jól sikerült, hogy a neves nemzetközi zsűri digitális film kategóriában a döntősök közé választotta.A Swan Lake Award nagyszabású gálaesttel köszöntötte a vendégeket és a díjazottakat. A versenyzők két kategóriában - digitális film és számítógépes animáció - küzdöttek az elismerésért, mindkét esetben három pályázó jutott a végső döntőbe.Sajnos Béres Gergő filmje ebbe a körbe már nem jutott be, de ő sem érkezett haza üres kézzel - minden döntős munkáját ajándékcsomaggal köszönték meg. A DF harmadéves hallgatójának nem ez volt az első szereplése a nyilvánosság előtt, eddig már több kisfilmet és zenei klipet is készített.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu