TDK-t szerveznek a BMF-en

A Budapesti Műszaki Főiskola (BMF) Tudományos Diákköri Tanácsa a Magyar Tudomány Ünnepe tiszteletére szervezi Tudományos Diákköri Konferenciáját november 15-én.

  • Edupress

A BMF TDT a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként tartja a XXXII. Tudományos Diákköri Konferenciát, melyet Prof. Dr. Fodor János DSc stratégiai és tudományos rektorhelyettes és Borbély Endre BMF TDT elnök nyit meg november 15-én 9 órakor a főiskola Tavaszmező u. 17. szám alatti épülete Dísztermében.Az ünnepélyes megnyitó után 19 szekcióban 140 előadást tartanak a BMF hallgatói, egy időben Józsefvárosban és Óbudán. Az eseményre Szabadkáról, Temesvárról, Kolozsvárról és Marosvásárhelyről is vár előadókat a főiskola. A tanácskozást követően az ünnepélyes eredményhirdetésre november 22-én, 17 órakor kerül sor a főiskola Tavaszmező u. 18. szám alatti épület F 18-as termében.További információk a főiskola honlapján találhatók:

www.bmf.hu

.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu