Kötetlen beszélgetés az EKF oktatóival

Az Eszterházy Károly Főiskolán (EKF) Kincsestár címmel szerveztek kötetlen beszélgetést az intézmény két oktatójával, Mészáros Györggyel és Nagy Dezsővel november 5-én este.

  • Edupress

A hagyományokhoz híven ebben a félévben is megszervezték a Kincsestár rendezvénysorozatot, amelynek keretében a főiskola tanárai különböző témákról kötetlenül beszélgetnek a hallgatókkal, többek között életről, karrierről, bizonyos esetekben előre megbeszélt tudományos témákról, és egy-egy "kincsről". Ettől a félévtől a rendezvényt a főiskola Kepes György Szakkollégiuma vette szárnyai alá. A rendezvény célja elsősorban az, hogy ezeken a kötetlen beszélgetéseken többeket érintő témákat is taglaljanak, olyan tanárokat hívjanak meg, akik több tanszék hallgatóit is tanítják.Az idei első Kincsestáron, november 5-én este vendégek voltak Mészáros György a Neveléstudományi Tanszék-, illetve Nagy Dezső a Filozófia Tanszék oktatói. Téma a kompetencia központú oktatás volt, de elkalandoztak nevelési kérdések felé is. A vendégek tanári gyakorlatuk során szerzett tapasztalataikat osztották meg a jelenlévőkkel.A további Kincsestár beszélgetések a tervek szerint november 20-án és december 4-én lesznek, a meghívott vendégek pedig Dr. Koncsos Ferenc főtitkár, illetve Lőrinczné dr. Thiel Katalin oktatásfejlesztési rektorhelyettes, főiskolai tanárok.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.