Tudomány napi ünnepségek a Pannon Egyetemen

A Pannon Egyetemen november 8-án és 9-én ünneplik a tudományt az országos rendezvénysorozathoz, a Magyar Tudomány Ünnepéhez kapcsolódva.

  • Edupress

A Magyar Tudomány Napja rendezvénysorozat keretében mára már hagyománnyá vált, hogy évente október közepétől november közepéig ünnepel a magyar tudományos élet. Ehhez kapcsolódóan több mint 400 rendezvényt, tudományos konferenciát, előadást, ünnepséget tartanak szerte az országban. A Magyar Tudomány ünnepe 2007-ben a Tudomány iskolája címet viseli. Veszprémben a B épület aulájában tartják az ünnepi rendezvényt november 8-án 10 órától. A rektori köszöntőt követően Dr. Kalló Dénes, az egyetem honoris causa doktorának ünnepi előadását hallhatják az érdeklődők, melynek címe: Hogyan látjuk a világot? Ezt követően tiszteletbeli doktort avatnak, professor emeritus, címzetes egyetemi tanári címet, habilitációs okleveleket adnak át, felavatják a PhD doktorokat, átadják az oktatási miniszter Köztársasági ösztöndíj adományozásáról szóló leveleit, valamint a Méray és Polinszky-díjasok is színpadra állhatnak. Keszthelyen, a Georgikon Mezőgazdaságtudományi Karon november 9-én délelőtt 9 órától tudományos ülés lesz, melynek keretében a Pannon Egyetem oktatói, és PhD hallgatói tartanak előadásokat, valamint átadják "Az év fiatal kutatója" díjat is.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu