A mérnöktanár-képzésről tartanak konferenciát

A Magyar Tudomány Ünnepe 2007 rendezvénysorozat keretében egynapos tudományos konferenciát tart a Budapesti Műszaki Főiskola A kompetencia-orientált moduláris mérnöktanárképzés elméleti és gyakorlati kérdései témakörében november 8-án.

  • Edupress

A konferenciát a Budapesti Műszaki Főiskola Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központja rendezi a mérnöktanárképzésben, társintézmények közreműködésével. A szervezők a műszaki pedagógusképzés 35 éves jubileumát szeretnék még emlékezetesebbé tenni a mérnöktanárképző intézményeknek ezzel a tudományos konferenciájával, amelynek célja a legutóbbi három év kutatási eredményeinek, valamint hazai gyakorlatának áttekintése és értékelése.A tanácskozást november 8-án, csütörtökön 9 órától rendezik a Budapesti Műszaki Főiskola Népszínház utcai épületének földszinti tanácstermében.A konferenciát Prof. Dr. Fodor János DSc stratégiai és tudományos rektorhelyettes nyitja meg.A találkozó céljairól és hasznosulásáról, a tematika koncepciójáról Tóth Béláné dr. habil. egyetemi tanár, a Budapesti Műszaki Főiskola Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központjának igazgatója tart előadást. A jubileumi rendezvényhez kapcsolódóan Dr. Halabuk József szervezésében Iskolatörténeti kiállítás készül a Népszínház utcai épület 3. emeletén. A kiállítást annak készítője, Dr. Halabuk József nyitja meg a konferencia második szünetében.Részletes program a konferencia honlapján olvasható:

tmpk.bmf.hu/mernoktanarkonferencia2007

.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.