Konferencia a tudomány napja alkalmából a MÜTF-ön

A Modern Üzleti Tudományok Főiskolája (MÜTF) a Magyar Tudomány Napja alkalmából Helyi Információs Társadalom címmel szervez konferenciát november 7-én a MÜTF A épületének Dísztermében.

  • Edupress

A rendezvény célja, hogy a szervezők megtalálják azokat a helyi szereplőket, akik készek konzultálni a helyi információs társadalom (HIT) helyzetéről, lehetőségeiről, összerakni azokat a feladatokat, amelyeket helyben is megoldhatónak gondolnak. A civil, üzleti és állami/önkormányzati szféra területéről is várják az érdeklődőket, partnereket, vagyis mindenkit, akit érdekel és kész arra, hogy tudásával hozzájáruljon a remélt közös sikerhez.A rendezvényen a következő programok várják a résztvevőket:9:10 - 9:40 Digitális JövőPutz József T- Kábel Magyarország KFT, műszaki igazgató9:40 - 9:50 Kérdések, válaszok...9:50 - 10:05 Sikeres IT projekt, Kisbér és Térségedr. Szallerbeck Zsolt, Tárkány, jegyző 10:05 - 10:25 Helyi Digitális KéptárDallos István, Tatabányai Múzeum 10:35 - 10:50 Non -profit térképek az Interneten Zachar Zoltán NJSZT KEM10:50 - 11:20 Információs élet és a médiaPruzsina Alice, Radír Rádió kereskedelmi vezető, Barsi Szabolcs Axel Springer Magyarország KFT. kiadóvezető helyettes11:20 - 11:45 Könyvtár a Helyi Információs TársadalombanHerczigné Mlakár Erzsébet, József Attila Megyei Könyvtár igazgatóhelyettes11:45 - 12:05 A fogyasztói társadalom információs igényeinek kihívásai és a Modern Üzleti Tudományok Főiskolája válaszaiVoit Pál MÜTF Könyvtár, igazgató11:55 - 12:05 Neumann János Számítógép-tudományi Társaság ( NJSZT) Digitális Esélyegyenlőség ProgramFűrész József, NJSZT KEM12:05 - 12:25 IT lehetőségek az Új Magyarország Fejlesztési Terv (ÚMFT) 2007 - 2013 Gazdaságfejlesztési Operatív Program (GOP) programjaibanFehérné Berza Mária MAG ZRT. KEM képviseletvezető.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu