Neumann nap az ELTE-n

Az ELTE Informatikai Kar november 15-én ötödik alkalommal rendezi meg a Neumann napot. A rendezvény jubileumi programján megemlékeznek a 35 éve indult programozó matematikus képzésről, áttekintik és értékelik a képzés helyzetét, bemutatják a tervezett jövőt.

  • Edupress

A vendégeket Dr. Hudecz Ferenc, az ELTE rektora köszönti 9 órakor, aki megemlékező beszélgetést tart a harmincöt éve folyó programozó képzésről. Az ünnepi program keretében az ELTE-n végzett programozó- és programtervező-matematikus hallgatók tartanak előadásokat munkájukról, kutatásaikról. A rendezvényen a középiskolai tanárok számára betekintést nyújtanak a karon folyó képzésekről, kutatásokról. A nap folyamán átadják a "Pro Facultate Informatica" díjakat is. A nap kerekasztal-beszélgetéssel zárul. A programot a kar oktatási és kutatási területeit bemutató poszterkiállítás és PC Kuckó színesíti.Helyszín: Pázmány Péter sétány 1/c.További Információ:

www.inf.elte.hu/rendezvenyek/neumann_nap_2007

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu