Szemiotika konferenciát rendeztek az egri főiskolán

A Magyar Szemiotikai Társaság, a Miskolci Akadémiai Bizottság és az Eszterházy Károly Főiskola Kommunikáció Tanszékének közös szervezésében immár ötödik alkalommal rendezték meg az országos Semiotica Agriensis és Ifjú szemiotikusok konferenciát.

  • Edupress

A hagyományhoz híven az egri vár napját követő hétvégén, idén október 19. és 21. között ismét Egerben találkozhattak a jelkutatók. A két konferenciát egybefogó rendezvény résztvevőit a főiskola "B" épületében a házigazda Dr. H. Varga Gyula a Kommunikáció Tanszék vezetője köszöntötte elsőként.Dr. Hauser Zoltán az Eszterházy Károly Főiskola rektora és Dr. Voigt Vilmos a Magyar Szemiotikai Társaság elnöke ünnepi köszöntőivel kezdetét vette a konferencia, melynek három napján csaknem ötven előadás hangzott el. Az előadássorozat kiemelt témája az abdukció (jelentéstulajdonítás) volt, de számos más tudomány (borászat, film, irodalom stb.) jeltudományi szemszögből való megközelítése érdekes csemegét kínált a jelen lévő neves szemiotikusok, ifjú kutatók, doktoranduszok, főiskolai oktatók és hallgatók számára.Az előadások végén nyilvános reflexiókra volt lehetőség, amelyek elősegítették a találkozás egyik elsődleges céljának megvalósulását: az építő jellegű gondolat- és véleménycserét.A konferencián bemutatták a Magyar szemiotikai tanulmányok 12-14. kötetét, melyet Balázs Géza és H. Varga Gyula szerkesztett Szemiotika és tipológia címmel.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.