Nemzetközi Munkabizottsági Ülést rendeztek a BMF-en

Az Európai Bizottság által működtetett Joint Research Center (JRC) és a Nemzetközi Atomenergia Ügynökség (NAÜ) közös szervezésében október 10-11-én, Budapesten rendezték meg a 2nd International Workshop of In-Service Inspection Qualification Bodies rendezvény.

  • Edupress

A mostani tanácskozás célja az volt, hogy lehetőséget biztosítson a vizsgálatminősítés során szerzett ##KERETES## tapasztalatok cseréjére és a fejlesztési irányok meghatározására.A rendezvényen 17 országból 29 fő vett részt az Egyesült Királyságból, Franciaországból, Svédországból, Finnországból, Svájcból, Csehországból valamint az Egyesült Államokból, Kanadából és Japánból, hazánkat öt fő képviselte.Az értekezlet házigazdája a Magyar Hegesztéstechnikai és Anyagvizsgálati Egyesülés (MHtE) és az azon belül működő Vizsgálat Minősítő Testület, szponzora a Paksi Atomerőmű Zrt., helyszíne pedig a Budapesti Műszaki Főiskola (BMF) Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar rektori tanácsterme volt.A következő ülés, a NAÜ képviselőjének meghívása alapján 2008-ban, Bécsben lesz.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.