A BDF és az Apáczai Kiadó a pedagógusképzésért

Együttműködési megállapodást írt alá a hazai tanítóképzés ügyének ápolása és fejlesztése érdekében a Berzsenyi Dániel Főiskola (BDF) rektora és Esztergályos Jenő, az Apáczai Kiadó ügyvezető igazgatója október 12-én.

  • Edupress

A celldömölki kiadó és könyvterjesztő kft. vezetője elmondta, a főiskola oktatói közül Molnár Lászlót és Horváth Miklóst a kiadó eddig is a szerzői között tudhatta, ám az elkövetkezendőkben másokat is szeretnének megnyerni. A közös munka még tovább bővül: a BDF oktatóira a tankönyvfejlesztő munka keretében egyrészt lektorként számítanak, a tanítók és a tanárok továbbképzésében, szakmai tudásuk ápolása és módszertani kultúrájuk fejlesztése érdekében pedig előadások megtartásával vehetnek részt.Az ügyvezető igazgató kiemelte a háromfordulós, értékes és hasznos nyereményekkel díjazott Országos Apáczai Tanítási Versenyt, melyre várják a vállalkozó szellemű, megmérettetésekre nyitott hallgatókat.A BDF és a Bolyai János Gyakorló Általános Iskola könyvtára ezután térítésmentesen megkapja az Apáczai Kiadó összes kiadványát, taneszközét. A megállapodás értelmében a fentieken kívül a kiadó akkreditált továbbképzéseinek szakmai vezetésére alkalmanként felkéri a Felnőttképzési Központot. A főiskola vállalja, hogy a kft. rendezvényeihez rendelkezésre bocsátja termeit. Oktatói a képzés során bemutatják és felhasználják a kiadó könyveit, illetve taneszközeit, a gyakorló iskolában pedig legalább egy osztályban folyamatosan használják ezeket.Az elkövetkezendő hetekben az Apáczai Kiadó eljuttatja angol, illetve magyar nyelv tankönyveit az Anglisztika, valamint a Magyar Nyelvészeti Tanszékre, és a megjelenés előtt álló, Hunyadiakról szóló kötetének lektorálásában az intézmény szakembergárdájára számít.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu