Pannon Állásbörze volt Veszprémben

Negyedik alkalommal rendezték meg a Pannon Állásbörzét Veszprémben október 17-én a Pannon Egyetem Karrier Irodájának szervezésében.

  • Edupress

A börzét megelőző napokban felkészítő programokon vehettek részt azok a hallgatók, akik tudatosan építik jövőjüket és az iskolapadból felkészülten szeretnének a munkaerőpiacra lépni. A tréningeken megismerkedhettek a kiválasztási módszerekkel, valamint tájékozódhattak a régió elhelyezkedési lehetőségeiről és az önkéntesprogramokról.Szerdán a régió legnagyobb állásbörzéjén kipróbálhatták magukat a próbainterjúkon, megismerkedhettek a vállalatokkal, kiállító szervezetekkel, állásajánlataikkal és egyéb gyakorlati lehetőségeikkel.A programot Dr. Rédey Ákos, a Pannon Egyetem rektora nyitotta meg. Köszöntötte a megjelent vállalatok képviselőit, majd hangsúlyozta a piaci végfelhasználók igényeinek fontosságát. Kiemelte a hídépítés szükségességét, valamint amerikai tapasztalataira építve elmondta, a magyar hallgatóknak meg kell tanulniuk azt, hogyan adhatják el jól magukat. Erre kiváló alkalmat kínált az állásbörze, és egyúttal lehetőséget biztosított az egyetem vezetői és a vállaltok képviselői közti közvetlen eszmecserére is. Az egyetem erősségét a flexibilitásban látja, fontos a tantervek munkaerő-piaci igényekhez történő alakítása.Mintegy 30 kiállító várta a hallgatókat és az álláskeresőket, szakemberek segítették őket eligazodni a munkaerő-piaci elvárások útvesztőiben. Újdonságként a programon jelen voltak a civil szféra képviselői is, az érdeklődők jobban megismerhették a szektorban rejlő lehetőségeket.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu