Újraválasztotta rektorát a Budapesti Corvinus Egyetem

A Budapesti Corvinus Egyetem Szenátusa október 15-i ülésén újabb négy évre Dr. Mészáros Tamást választotta rektornak. Az egyedüli pályázót, akinek pályázatát mind a Bíráló Bizottság, mind az egyetem Gazdasági Tanácsa elfogadásra javasolta, a szenátus 32 igen és egy ellenszavazat ellenében választotta meg.

  • Edupress

Mészáros Tamás rektori megbízatása megújításának programjában elsőrendű feladatának jelölte meg a Budapesti Corvinus Egyetem tudományos presztizsének felzárkóztatását az egyetemnek az oktatásban elfoglalt hazai és nemzetközi elismertségéhez. Az oktatás minőségének jobbítására, valamint a meglévő erőforrások racionális kihasználására a szaktantervek áttekintését, szükséges megváltoztatását ígérte. Az elkövetkezendő négy évre az infrastruktúra további korszerűsítését, az egyetem vagyonának növelését, azaz az elmúlt négy évben elért eredmények töretlen folytatását tűzte ki célul. Mind a rektori pályázatot véleményező Bíráló Bizottság, mind az egyetem Gazdasági Tanácsa Mészáros Tamás rektori tevékenységéből az egyetem tudományterületeinek kölcsönösségen alapuló tiszteletét, a decentralizált irányítási módszert, a rektor példaértékű munka- és vezetési stílusát emelte ki. A szenátus az egyetem fejlesztésében a pályázónak azt a törekvését értékelte, amely minden egyetemi polgár számára egyértelmű követelmények megfogalmazását, a teljesítmény folyamatos mérését, értékelését és elismerését tűzte célul. (<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu