A miskolci bölcsészek duplán születésnaposak

Dupla évfordulóját ünnepli a Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara ma, október 16-án. A kettős születésnap oka, hogy bölcsészképzés kezdete, vagyis a Bölcsészettudományi Intézet alapítása 1992-re tehető, azonban kari címet csak 1997-ben kapott és ennek immár 10 esztendeje.

  • Edupress
Az egynapos ünnepség nemcsak azoknak szól, akik bölcsésznek érzik magukat, hanem a középiskolák képviselőinek is, az érdeklődőknek. A ünnepség keretében szót kapnak a kezdetektől a dékáni hivatalt ellátó oktatók, Pokol Béla, Kabdebó Lóránt, Bessenyei József, illetve a jelenlegi dékán, Fazekas Csaba. Beszédeiket követően a jelenről Manherz Károly felsőoktatási szakállamtitkár beszél, aki nemcsak a miskolci képzés, hanem általában a bölcsészettudományok helyzetéről és kilátásairól szól. A megemlékezésre és az azt követő állófogadásra meghívást kaptak az ország más bölcsészkarainak vezetői, illetve a régió középiskoláinak igazgatói is, továbbá minden hallgatót és érdeklődőt szeretettel várnak a szervezők. (<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?