150 éves a sárospataki tanítóképzés

Az önálló tanítóképzés megindulásának 150. évfordulóját ünnepelték Sárospatakon a közelmúltban. Az esemény tiszteletére az egyetem Miskolci Egyetem Comenius Tanítóképző Főiskolai Kara a Magyar Comenius Társasággal karöltve ünnepi emlékülést rendezett a főiskola dísztermében.

  • Edupress

Az emlékülés főbb témái között szerepelt többek mellett a pedagógusképzés jövője, a pataki tanítóképző tanárainak szerepfelfogása, az óvodapedagógus-képzése, az épület és annak tradicionális, funkcionális értékei. Szó esett a közép- és felsőfokú tanítóképzésről hallgatói szemmel, Sárospatak kulturális örökségéről.Az önálló kar kialakítására 1857-ig várni kellett, amíg a legszükségesebb anyagi feltételeket és az intézet tartalmi munkáját rendezni tudták, illetve a szervezeti kereteket ki nem dolgozták. Mindezek után indította meg munkáját a főiskola keretében, annak egyik intézeti ágaként az önálló tanítóképzés Sárospatakon. Az intézet 1976-ban kapott főiskolai rangot, majd 1988-ban elindult az óvodapedagógus-képzés is Sárospatakon.(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.