Ukranisztika szakmai program a Nyíregyházi Főiskolán

Ukrainisztika 2007 címmel szakmai programot rendeznek a Nyíregyházi Főiskolán. A vendégek - október 8-10. között - az Ukrán és Ruszin Filológiai Tanszéket látogatják meg, és egy kárpátaljai kiránduláson is részt vesznek.

  • Edupress

A Magyar Alkalmazott Nyelvészek és Nyelvtanárok Egyesülete, a Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Kara, a szlavisztika szak és az Ukrán és Ruszin Filológiai Tanszék közös szervezésében rendezik meg - a világnyelveket bemutató rendezvények sorozatában - az Ukrainisztika 2007 című rendezvényt.A program október 8-án a főiskola B épületében kezdődött, a vendégek az első napon a Nyíregyházi Főiskola Ukrán és Ruszin Filológiai tanszékét ismerhették meg, a délután folyamán a főiskola épületeit látogatják meg. Másnap reggel hétkor indulnak Kárpátaljára, ahol először az Ungvári Állami Egyetem ukrainisztika kutatásairól mesélnek a vendégeknek, majd délután Munkácsra látogatnak. A vár megtekintése után Beregszászra utaznak, ahol a helyi Rákóczi Ferenc Főiskola látja vendégül a csoportot.(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu