A Tempus Közalapítvány a Munkaerő-piaci Alap képzési alaprész támogatásával pályázatot írt ki a magyarországi, szakképzési évfolyamokat működtető közoktatási intézményeknek. A program átfogó célja a magyar középfokú szakképző intézmények szaknyelvi oktatásának fejlesztése, amelyet külföldi vendégtanárok fogadásával kíván elérni. A pályázat beadási határideje: október 5.
Pályázhat bármely magyarországi, szakképzési évfolyamokat működtető közoktatási intézmény, amely vállalja, hogy szakiskolai vagy szakközépiskolai képzése keretében, heti átlagosan 12-16 órában lehetőséget biztosít a fogadott vendégtanár szakmai gyakorlatának megvalósítására.A pályázat megvalósítási időszaka: 2007. december 1 -2008. június 30.<b>A támogatás mértéke és felhasználásának módja</b>A támogatás összege tanárjelöltek fogadása esetén 400.000 Ft/hó, amelyből legalább nettó 125.000 Ft/hó a tanítási gyakorlat díjaként kifizetendő a vendégtanár részére. A tanárok fogadása esetén 700.000 Ft/hó, amelyből legalább nettó 250.000 Ft/hó a tanítási gyakorlat díjaként kifizetendő a vendégtanár részére.Az iskola a vendégtanárral szerződést köt, amely alapján kifizeti a tanítási gyakorlat díját a vendégtanár számára. A vendégtanár számára a bérek és járulékok kifizetése a vonatkozó nemzeti és nemzetközi jogszabályokkal, és az aktuálisan érvényes adózási előírásokkal összhangban kell, hogy történjen, a vendégtanár megfelelő tájékoztatása mellett.<b>A pályázás további feltételei</b>A Tempus Közalapítvány csak abban az esetben köt szerződést, ha a program keretében az iskola igényeinek megfelelő vendégtanár rendelkezésre áll. A pályázati kiírás alapján pályázó iskolák a szerződéskötés elmaradásáért semmilyen igényt nem támaszthatnak a Tempus Közalapítvány felé.További információ, valamint a részletes pályázati felhívás és a szükséges űrlapok megtalálhatók a Tempus Közalapítvány honlapján: <a href='http://www.tka.hu' target='_blank'>www.tka.hu</a> .(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
