Élelmiszerbiztonsági fórum volt az EKF-en

Élelmiszerlánc, élelmiszerbiztonság címmel tartottak szakmai fórumot október 3-án az Eszterházy Károly Főiskolán (EKF).

  • Edupress

A szakmai fórumon a meghívott szakembereken kívül részt vettek helyi és régióban tevékenykedő vállalkozások, intézmények, a civil, illetve a kutatói szféra képviselői, önkormányzati képviselők és mindazok a közemberek, akik a témában érdekeltek és naprakész információkkal kívántak gazdagodni. A fórum fókuszában a főiskola falain belül működő Egerfood Regionális Tudásközpont kutatói tevékenysége és a most induló, országosan egyedülálló élelmiszer- és fogyasztóvédelmi szakirányú továbbképzés állt.Dr. Süth Miklós ismertette az október 1-jétől működő új, országos hatókörű élelmiszerlánc-biztonsági hatóságot, melynek kiemelt célja, hogy sok más európai országhoz hasonlóan Magyarországon is megteremtse az élelmiszerbiztonságot és a fogyasztóvédelmet "a földtől a fogyasztó asztaláig".(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu