Csökken vagy nő az egyházi iskolák finanszírozása?

"Az állam valótlant állít, amikor azt mondja, hogy nem csökkenti az egyházi iskolák finanszírozására szánt összeget" - jelentette ki a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia Oktatási Bizottságának elnöke, Pápai Lajos hétfőn a Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet tízéves jubileumi ünnepségén Budapesten. Csepregi András az oktatási tárca egyházi kapcsolatokért felelős titkárságának vezetője ezzel szemben azt állítja, hogy az egyházi iskolák kiegészítő támogatása nem csökkeni, hanem nőni fog.

  • Edupress

A Magyar Katolikus Püspöki Konferencián szóba került az egyházi iskolák finanszírozásának kérdése, és hogy ez mennyi nehézséggel jár. Veres András szombathelyi megyéspüspök elmondta: az iskolák fenntartása az egyház egyik legnemesebb, de egyben legnehezebb feladata, mert a deficitet máshonnan kell pótolni. Néha alapvető eszközökről kell lemondani, ennek ellenére kiváló eredményeket érnek el a katolikus pedagógusok - állapította meg.##KERETES## Pápai Lajos győri megyéspüspök állítása szerint a Győri Egyházmegyében az elmúlt tanévben 170 millió forintnyi forrás átcsoportosítására volt szükség, hogy a korábbi iskolai üzemeltetést biztosítsák. Erdő Péter esztergomi-budapesti érsek ünnepi szentmiséjében hangsúlyozta: "Igazi nevelés csak világnézeti alapon lehetséges, amelyből fakadóan az egyházi iskolák jogosultak az állami támogatásra".Csepregi András ezzel szemben elmondta, hogy az Oktatási és Kulturális Minisztérium, a Pénzügyminisztérium és az egyházi iskolák szakértői már megállapodtak a 2007-es zárszámadásban (kiegészítő támogatás kiegészítése) szereplő összegről. Csepregi azt állítja, hogy a 2005-ös évi kiegészítő támogatás korrekciója (zárszámadás) kevesebb volt, mint a 2006-os évi, ezért nem érti, hogy Pápai Lajos miért nyilatkozott a napokban ezzel ellentmondóan.(Forrás: MTI, Népszava)(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu